Bienvenida a la escuela infantil Château Gaillard
Un lugar de aprendizaje, descubrimiento y desarrollo para sus hijos
Nuestra Filosofía Pedagógica
Una escuela atenta y amable
La escuela infantil es un lugar privilegiado donde cada niño es reconocido en su individualidad. Nuestro equipo pedagógico se compromete a crear un ambiente seguro y estimulante que favorezca el desarrollo de todos los alumnos.
Acompañamos a su hijo en sus primeros pasos hacia la autonomía, respetando su ritmo de desarrollo y sus necesidades específicas. La benevolencia y la escucha están en el corazón de nuestro proyecto educativo.
Procesos de aprendizaje fundamentales
A través del juego, la manipulación y la experimentación, los niños desarrollan sus habilidades lingüísticas, motoras, sociales y cognitivas. Cada actividad está diseñada para despertar su curiosidad y sentar las bases de su éxito futuro.
Nuestro enfoque pedagógico valora el progreso de cada niño y fomenta la confianza en sí mismos, un elemento esencial para abordar la escolarización con serenidad.
La organización de nuestra escuela
Horarios de acogida
Lunes, martes, jueves, viernes
  • Mañana: 8h20 - 11h45
  • Tarde: 13h50 - 16h35
  • Nivel Pequeño: 14h45 - 16h35
Estructura de las clases
Cuatro niveles de aprendizaje
  • Nivel muy pequeño (2-3 años)
  • Nivel pequeño (3-4 años)
  • Nivel mediano (4-5 años)
  • Nivel grande (5-6 años)
Nuestro equipo
Profesionales dedicados
  • Maestros cualificados
  • ATSEM para cada clase
  • Personal especializado (RASED)
  • AESH para alumnos notificados
La escuela infantil acoge a niños de 2 a 6 años y constituye la primera etapa fundamental de su recorrido educativo. Nuestra organización está diseñada para ofrecer un entorno estructurado y seguro, que favorezca el aprendizaje.
El equipo educativo
El Director: Olivier HERGUEUX
Es director y también profesor. Vela por el buen funcionamiento de la escuela, la implementación de proyectos y el cumplimiento de las normas. Está en contacto con el ayuntamiento. Su jornada se reduce a tiempo parcial para dedicarse a la Dirección. Para reunirse con él o hacerle preguntas, concierte una cita por teléfono o correo electrónico, en sus días libres (lunes y martes).
Los profesores / el maestro o la maestra de la clase:
Son empleados por el Ministerio de Educación Nacional. El profesor es su primer interlocutor para todo lo relacionado con la escolaridad de su hijo, los aprendizajes y la vida en el aula.
Las ATSEM / Agentes Territoriales Especializadas en Educación Infantil:
Son empleadas por el Ayuntamiento. Prestan un valioso apoyo a los profesores durante el horario escolar preparando y supervisando talleres. Tienen funciones de limpieza e higiene. Están a cargo de los niños durante el tiempo extraescolar del comedor.
Los AESH / Acompañantes de Alumnos en Situación de Discapacidad:
Son empleados por el Ministerio de Educación Nacional. Acompañan a niños con necesidades especiales que tienen una notificación de la MDMPH.
La RASED / Red de Ayuda Especializada a Niños con Dificultades:
Está compuesta por un psicólogo escolar y dos profesores especializados en la atención de niños con necesidades educativas especiales.
Tel: 04 72 65 39 94
El equipo extraescolar = Coordinadores y animadores,
Son empleados por el Ayuntamiento. Se encargan de sus hijos durante los tiempos extraescolares (mañana, mediodía y tarde). Les proponen diversas actividades.
Tel: 06 74 71 53 99
Otros miembros del personal esenciales para el buen funcionamiento de la escuela:
  • El o la conserje de la escuela.
  • Los agentes de limpieza y de restauración escolar.
Son empleados por el Ayuntamiento.
Todos los adultos de la escuela tienen como prioridades el bienestar, el desarrollo y el crecimiento de los niños.
Un ejemplo de día escolar típico
1
8h20 - 8h50: Acogida
Momento privilegiado de acogida individual. Los niños llegan progresivamente y participan en actividades de juego libre o dirigido. Este tiempo permite una transición suave del hogar a la escuela.
2
8h50 - 10h00: Reunión y actividades
Rituales matutinos (lista, fecha, clima), seguidos de talleres de aprendizaje en pequeños grupos. Los niños pasan por diferentes actividades adaptadas a su nivel: grafismo, matemáticas, artes plásticas, lenguaje.
3
10h00 - 10h30: Recreo
Momento de relax y socialización en el patio de la escuela. Los niños desarrollan su motricidad global y aprenden las reglas de convivencia a través de juegos colectivos.
4
10h30 - 11h45: Actividades pedagógicas
Continuación del aprendizaje con diversas actividades: descubrimiento del mundo, educación musical, actividades físicas o proyectos de clase. Tiempo de lectura de álbumes y canciones antes de la salida.
5
13h50 - 15h30: Tiempo de aprendizaje
La tarde está dedicada a talleres y proyectos de clase. Para los más pequeños, posibilidad de siesta o tiempo de calma adaptado a las necesidades individuales.
6
15h30 - 16h35: Recreo y salida
Último recreo, pequeños talleres y luego rituales de preparación para la salida. Tiempo de intercambio entre maestros y padres sobre el día transcurrido.
Los Dominios de Aprendizaje
El programa de jardín de infancia se estructura en torno a cinco dominios fundamentales que contribuyen al desarrollo armonioso del niño. Cada dominio se aborda diariamente a través de actividades lúdicas y adaptadas.
Movilizar el lenguaje
Aprendizaje del lenguaje oral y escrito
  • Expresión oral enriquecida
  • Vocabulario ampliado
  • Descubrimiento de la escritura
  • Grafismo y escritura
Actuar y expresarse a través de actividades físicas
  • Motricidad global
  • Coordinación de movimientos
  • Expresión corporal
  • Juegos colectivos
Actuar, expresarse, comprender a través de actividades artísticas
Expresión creativa y sensibilidad
  • Artes visuales
  • Educación musical
  • Representaciones y producciones
Adquirir las primeras herramientas matemáticas
  • Descubrimiento de los números
  • Formas y tamaños
  • Lógica y razonamiento
Explorar el mundo
Descubrimiento y curiosidad
  • Tiempo y espacio
  • Ciencias naturales
  • Objetos y materia
  • Digital
El rol esencial de los padres
Una colaboración indispensable
Ustedes son los primeros educadores de sus hijos, y su implicación en su escolaridad es determinante para su éxito. La escuela infantil trabaja en estrecha colaboración con las familias para asegurar la coherencia pedagógica.
Les animamos a mantener un diálogo regular con el maestro de su hijo, a participar en las reuniones y eventos escolares, y a consultar la información transmitida a través del cuaderno de comunicación, por correo electrónico o en el blog de la escuela.
Comunicación diaria
Intercambios durante los horarios de entrada y salida para seguir el desarrollo de su hijo
  • Cuaderno de comunicación
  • Tablones de anuncios en el aula
  • Mensajes por correo electrónico, SMS, blog.
Citas individuales
Entrevistas planificadas para discutir los progresos y las necesidades específicas
  • Al menos dos veces al año
  • Bajo petición si es necesario
  • Comentarios personalizados
Participación activa
Momentos agradables y pedagógicos abiertos a las familias
  • Fiestas escolares
  • Salidas escolares
  • Talleres padres-hijos
Preparar la vuelta al cole con total tranquilidad
Antes de la vuelta al cole
  • Participe con su hijo en el momento «Descubrimiento» en una clase de la escuela.
  • Venga a la reunión de bienvenida para los nuevos inscritos donde se les enseñará la escuela, se les presentarán los proyectos y se les darán valiosos consejos para preparar la primera vuelta al cole de su hijo.
  • Háblele positivamente de la escuela, de lo que va a hacer allí: pintar, jugar, hacer deporte, hacer amigos, escuchar historias... e incítelo a querer crecer: aprender en casa a vestirse solo, a calzarse, a sonarse la nariz...
  • Acostúmbrele también a pasar tiempo con otras personas sin su presencia.
Higiene
  • Prepare la higiene con suavidad, es inútil forzar o amenazar a su hijo, ya que podría obtener el efecto contrario.
  • Aproveche el verano para ayudarle a estar limpio durante el día (sin pañal). Si no, pida consejo a su médico de cabecera.
  • Llévele a la escuela en septiembre, incluso si aún no es limpio y lleva pañal. Se organizan visitas muy regulares al baño al principio del año y, si hay accidentes, se cambia a los niños. Prevea algunos cambios de ropa marcados con el nombre del niño en una bolsa.
La vuelta al cole
Se organizará una vuelta al cole escalonada para acoger a su hijo en las mejores condiciones: el horario se le comunicará lo antes posible.
  • Lleve a su hijo al baño antes de entrar en clase.
  • No coja a su hijo en brazos, ya es mayor. Acompáñelo a la clase, entre con él. Podrá quedarse un rato con él, anímele a ir a jugar.
  • Si su hijo llora los primeros días, no se preocupe. Es completamente normal y nunca dura mucho tiempo. Déjele su peluche, su chupete (un vínculo tranquilizador con casa).
  • No prolongue las despedidas, intente no parecer demasiado desesperado para no amplificar sus preocupaciones. Tranquilícelo, dígale que se va y que volverá a buscarlo.
Los primeros días
La adaptación se realiza progresivamente. Manténgase seguro y positivo durante la separación. Llorar es normal y generalmente de corta duración. El equipo está capacitado para acompañar esta transición con suavidad.
El apoyo en casa
Interésese por su día sin presionarle.
Consulte regularmente el cuaderno de comunicaciones.
Asegúrese de que tenga horas de sueño regulares para favorecer la concentración en clase.

Importante: La asistencia regular es esencial para el aprendizaje. Excepto en caso de enfermedad, asegúrese de que su hijo asista todos los días. Las ausencias deben ser notificadas y justificadas.
A lo largo del año:
Su hijo siempre debe saber cuándo usted se va de la clase por la mañana, quién lo va a buscar, si come en el comedor escolar o si se queda en el servicio de actividades extraescolares.
Sea puntual al acompañarlo por la mañana y al recogerlo.
La asistencia regular de su hijo, desde la primera sección de maternal, es muy importante para que su hijo progrese y se adapte.
Ausencias y retrasos:
  • Todas las ausencias deben ser notificadas y justificadas. Por favor, deje un mensaje en el contestador de la escuela al 04 72 65 39 91 o envíe un correo electrónico a la dirección: [email protected].
  • La instrucción es obligatoria a partir de los tres años. Las ausencias sin motivo válido no están permitidas y serán notificadas a las autoridades académicas.
  • Los niños deben llegar a tiempo. Cada retraso perturba el funcionamiento de la escuela.
Reglamento Interno:
Como toda comunidad, la escuela posee un texto que define los derechos y deberes de cada uno y las principales reglas a respetar. La inscripción de un niño en la escuela implica la aceptación del reglamento por parte de sus padres. El reglamento se entrega al inicio del año escolar y debe ser firmado y conocido por todos.
El uso del teléfono por parte de los padres está prohibido dentro del recinto escolar. ¡Aproveche para hablar con su hijo y con los adultos de la escuela!
Vestimenta / Autonomía:
  • Vístalo simplemente, de manera que pueda desvestirse y vestirse solo.
  • ¡Evite la ropa bonita, los petos, los pantalones demasiado ajustados, los bodies y los zapatos con cordones!
  • Marque la chaqueta, la mochila, los zapatos y los peluches con el nombre de su hijo.
  • ¡Enséñele a hacerlo todo solo! Trabaje la autonomía en casa, esto le ayudará en la escuela...
Salud y bienestar de los niños:
  • Los niños enfermos no pueden ser aceptados en la escuela y no tenemos derecho a administrar medicamentos. Cuando un niño está enfermo, es mejor que descanse en casa y esto evita contagiar a otros niños y al personal.
  • Cualquier enfermedad contagiosa deberá ser notificada al Director. En algunos casos, deberá presentar un certificado médico de curación o no contagio.
Higiene de vida: ¡los niños deben haber dormido lo suficiente y haber tomado un buen desayuno antes de venir a la escuela para aprovechar al máximo su escolaridad!
La siesta:
Por la tarde, todos los niños de la sección de Muy Pequeños y Pequeños de la escuela echan la siesta en un dormitorio especialmente habilitado con camas individuales. Este tiempo de siesta forma parte integral del horario escolar y es indispensable a esa edad.
Puede que ya no la necesitara en casa, pero el nuevo y exigente ritmo de estimulación en el aula le cansará.
Para los niños que se quedan a dormir en la escuela, al principio del año les pediremos una toalla (colocada en la cama de su hijo), así como una manta y una almohada si es necesario.
No olvide darle a su hijo un peluche o todo lo que necesite para dormir tranquilamente.
Estas cosas se les devolverán en cada vacación para que puedan limpiarlas.
Los servicios y actividades adicionales
Comedor escolar
Se ofrece un servicio de comedor con comidas equilibradas, preparadas en el lugar o en línea caliente. Los menús se exhiben y cumplen con las normas nutricionales. Se pueden establecer dietas específicas previa presentación de un certificado médico (PAI).
Guardería extracurricular
Para satisfacer las necesidades laborales de las familias, la guardería abre por la mañana a partir de las 7:30 y por la tarde hasta las 18:00. Los niños están a cargo de personal cualificado para actividades lúdicas y seguras.

Inscripción y tarifas
La inscripción a los servicios extracurriculares se realiza en junio o durante el año. Las tarifas se calculan en función de los ingresos familiares para garantizar la accesibilidad a todos. Se requiere un plazo de una semana entre el día de la inscripción y el día en que se hace uso del servicio de comedor.
Se debe presentar un expediente de inscripción completo (con justificantes de ingresos, certificado de seguro y documento de identidad) en el espacio KID.
KID Espacio familias
52 rue Racine, junto al ayuntamiento.
04 78 03 67 84: centralita telefónica
  • 8:30 a 12:00 de lunes, martes, miércoles, jueves y viernes.
  • 14:00 a 16:30 de lunes, miércoles y viernes.
Es preferible, en la medida de lo posible, realizar los trámites de forma desmaterializada.

villeurbanne.kiosquefamille.fr

PORTAIL FAMILLES VILLEURBANNE

Salud, Seguridad y Bienestar
La salud y la seguridad de su hijo son nuestra máxima prioridad. La escuela cuenta con un protocolo estricto para garantizar el bienestar de todos los alumnos y reaccionar eficazmente en caso de necesidad.
Protocolos de salud
  • Seguimiento médico regular por la PMI en Educación Infantil (examen médico obligatorio), según las situaciones de los alumnos en Educación Primaria.
  • Planes de atención individualizados (PAI) para niños con necesidades de atención específicas.
  • Los medicamentos sin receta están prohibidos.
  • Puede haber una exclusión temporal en caso de ciertas enfermedades contagiosas: tos ferina, Hepatitis A, paperas, sarampión, escarlatina, tuberculosis.
Seguridad de las instalaciones
La escuela está equipada con sistemas de seguridad que cumplen con las normas vigentes. Se realizan regularmente simulacros de incendio y evacuación para preparar a los niños ante situaciones de emergencia. El acceso a la escuela está controlado y la salida de los alumnos está estrictamente regulada.
Prevención y atención
Un clima escolar sereno es esencial. Trabajamos diariamente en las habilidades psicosociales de los niños: regulación de emociones, resolución de conflictos, respeto mutuo. Cualquier comportamiento inapropiado se trata con benevolencia, pero con firmeza.
Alergias y necesidades alimentarias específicas
Si su hijo tiene alergias alimentarias o requiere una dieta especial, se establecerá un plan de atención individualizado (PAI) en colaboración con el médico escolar. Por favor, infórmenos de cualquier situación particular desde el momento de la inscripción.
Juntos para el éxito de su hijo
«La escuela infantil sienta las bases para el éxito de todos los alumnos. Se adapta a las necesidades de cada niño y lo acompaña en su desarrollo.»
Nuestro compromiso
Ofrecer a cada niño un entorno enriquecedor donde pueda crecer, aprender y prosperar a su propio ritmo y con total confianza.
Su confianza
Contamos con su colaboración y apoyo para acompañar a su hijo en esta hermosa aventura de la escuela infantil.
Mantengámonos en contacto
No dude en contactarnos para cualquier pregunta o inquietud. Las puertas de la escuela siempre están abiertas para usted.

Información práctica
EMPU Château Gaillard - 20 rue Mongolfier - 69100 VILLEURBANNE
04 72 65 39 91
Servicios extraescolares (Ayuntamiento)
Acogida extraescolar por la mañana: 7h30 / 7h55 - 8h20
Comedor escolar / Extraescolar de mediodía: de 11h50 a 13h50
Acogida extraescolar por la tarde: de 16h40 a 18h
Acogida de ocio extraescolar los miércoles por la mañana: 7h30/8h30 - 12h/12h30
Coordinadores de actividades extraescolares:
Sr. Sampaio / Sr. Costedoat
Tel: 06 74 71 53 99
Centro social Les Buers
17 rue Pierre Joseph Proudhon
Centro de ocio los miércoles y durante las vacaciones escolares
Contacto: 04 78 84 28 33

Blog de l'école maternelle

Maternelle Château Gaillard – Site internet de l’école maternelle Château Gaillard à Villeurbanne

¡Bienvenidos a nuestra comunidad educativa. Trabajemos juntos para el desarrollo y el éxito de todos nuestros alumnos!